Знакомство с водой как назвать

знакомство с водой как назвать

Цель: познакомить детей с основными свойствами воды. презентации, знакомство с оборудованием для экспериментов, сюжетно-ролевая игра “ Лаборанты”, Воспитатель: Значит, мы можем назвать молоко жидкостью?. Конспект занятия " Сравнение воды, льда и снега" трудом взрослых зимой, чтение детской художественной литературы, знакомство детей с загадками, Воспитатель. А какую воду можно назвать прозрачной?. Цель: Знакомство детей со свойствами материалов. называть предметы, опускаемые в воду и комментировать действия предметов.

Тем самым мы учим ребенка не только свойствам предметов, но и учим определять разницу холодное — теплое. Знакомство детей со свойствами материалов.

Название для воды

Воспитатель предлагает ребенку постепенно опускать все предметы в воду: Он готов отправиться в путешествие, в плавание. Отпусти его в воду, пусть плывет. Во время игры воспитатель просит малыша называть предметы, опускаемые в воду и комментировать действия предметов тонет, плывет, мокнет. Воспитатель наполняет ёмкость водой, пускает в неё бумажный кораблик.

знакомство с водой как назвать

Ребенок садиться на стульчик. Взрослый предлагает малышу прокатиться на кораблике от одного до другого берега.

Показывает, что берега обозначены полосками разного цвета. Объясняет, что, для того чтобы кораблик двигался, нужно дуть на. Можно дуть просто, вытягивая губы трубочкой, не надувая щеки. В стаканы опущены коктейльные трубочки. Какого цвета молоко белого -Да, молоко белого цвета. Как вы думаете, если я опущу трубочку в стакан с молоком, она будет видна нет - Посмотрите, я опускаю трубочку в стакан с молоком и трубочки не видно, потому что молоко белое.

Занятие-экспериментирование "Свойства воды" для детей 5–6 лет

Если я в него опущу трубочку, она будет видна? Дети переходят к столу, на котором стоят стаканы с водой.

  • Занятие-экспериментирование "Свойства воды" для детей 5–6 лет
  • «Вода-водичка». Занятие по экологии во второй младшей группе

Воспитатель показывает детям сначала стакан с водой и опускает в него трубочку трубочка видна, затем стакан с молоком, в который тоже опускает трубочку трубочка не видна Воспитатель наливает воду в таз ВОДА -Ребята когда я наливали в тазик воду и водичка спела нам песенку.

Через воду видно дно таза? Какие они стали мокрые -Если воду подогреть, то она будет какая? Демонстрирует предметы шайба, шуруп, пенопласт, железная и пластиковая крышки, камни, пенопласт Как вы думаете, что произойдет, если бросить эти предметы в воду? Посмотрите я взяла в одну руку камень,в другую резиновую игрушку как вы думаете что произойдёт если опущу эти предметы в воду?

Дети опускают выбранные ими предметы в ёмкость с водой. Делают вывод, что вода бесцветная. Кто мне может их назвать ответы - Что вам больше всего понравилось делать?

знакомство с водой как назвать

В банке ее мало, а в пруду, море или озере воды. А какую воду можно назвать прозрачной?

знакомство с водой как назвать

Вода может быть разного цвета, но если она прозрачная, то сквозь нее все. Разве розовый морс не может быть прозрачным? А в море вода зелено-голубая, так как ее там много, но когда она не мутная и у берега, то все дно просматривается. Да, вода бывает разного цвета и прозрачной тоже бывает.

Дети бросают льдинки в воду. Если лед плавает, то как про него можно сказать, сравнивая с водой? Теперь подумайте, как сделать лед цветным. Но это же будет цветная вода. Цветную воду надо заморозить в морозилке. Далее педагог предлагает сделать цветные льдинки Дети гуашью подкрашивают воду и разливают ее в формочки розетки ставятся на поднос, и помощник воспитателя уносит их в холодильник.

Теперь расскажите друг другу, чем похожи и не похожи вода и лед. Дети, стоящие рядом, могут объединиться в пары и рассказывать друг другу, что они узнали. Все готово, можно сесть на стулья. Многие дети уже хорошо знают, для чего человеку нужна вода. Сейчас можно перечислить все, что вы знаете. Итак, вода нужна для Вода нужна человеку для питья, приготовления пищи. Вода нужна для поддержания чистоты в доме. Вода нужна для умывания и мытья посуды. Вода приводит в движение машины, вырабатывающие электрический ток.

Вода переносит тепло по трубам и обогревает жилище.